viernes, 19 de septiembre de 2008

El medio socio-cultural


En el mundo educativo nos encontarmos con distintas realidades. Edgar Morín en "Los sietes saberes necesarios para el futuro justamente nos habla de la diversidad cultural cada una singular, a la vez que hay una pluralidad de individuos, el ser humano es a la vez singular y múltiple.

En el aula tenemos alumnos con distintos temperamentos, niveles de aprendizajes, realidades personales. Muchas veces sucede la falta de aceptación de algunos aspectos, se a escuchado decir a algunos chicos es lento para matemáticas, pésimo para lengua, etc. tal vez hasta en algunas ocasiones no se a valorado el esfuerzo que esta haciendo el alumno en aprender y en vez de muchas decirles no hacelo te va a salir, y cuando van mejorando expresarles "bien, viste que podes hacerlo" por ejemplo.

Toda persona tiene su capacidad, la educación puede ser una herramienta para ver la distintas facetas del ser humano. En este sentido es sencillo lograr si hay voluntad del alumno, claro. Por ello el ejemplo de alumnos que intentan realizar trabajos para los que hacerlos les lleva su tiempo. Claro que esto no es nada fácil con alumnos con problemas de disciplinas u otras problemáticas. En estas situaciones nos puede ayudar mucho cierta empatía para intentar develar o encontrar que hay de positivo o enriquecedor en esa persona. Esto abarca lo complejo del ser humano. Edgar Morín nos dice que el conocimiento debe abarcar la complejidad, el conocimiento busca su construcción en relación con el contexto, lo multidimensional.

jueves, 18 de septiembre de 2008

La Educación

El desafio de la escuela:
Hola bienvenidos. Este es un espacio para compartir sus ideas, experiencias, etc. por que no con un poco de humor a veces...
Hoy se plantea mucho que rol esta cumpliendo la escuela. La mayoría de los docentes se encuentran en la incertidumbre de su tarea.
Tomando a Frankl que dice que "el hombre puede y debe encontrar el sentido de su vida, si bien el sentido esta ligado a cada persona y a cada situación en particular, existen ciertas posibilidades universales de sentidos que son los valores. La conciencia es el mensajero de unos valores, los valores estan ligados a la condicion humana como tal. la conciencia es la que permite al hombre decidir librmente, responsablemente y no arbitrariamente".
En esta época caracterizada por la falta de sentido, la educación podría cumplir con el papel fundamental no solo de proporcionar ciencia, sino también de educar la conciencia orientada a los valores. Claro que no es nada sencillo, pero trabajando en equipo, es decir abarcar lo interdiciplinar puede ser una herremienta que nos facilite lograr estas metas. Teniendo en cuenta lo que nos dice Frankl de que la conciencia moral es la que guía al hombre en busca de sentidos. Viendo esto, es decir tratando de trabajar en este sentido no solo en una materia, tal vez podramos lograr que los alumnos vayan tomando conciencia de su ser y su mundo. Y también tratar de rescatar cuanto hay de valioso, positivo, enriquecedor que se pueda desarrollar, también la habilidad natural que pueda llegar a tener.